Estudamos anos e anos, teorias e mais teorias. Nos formamos achando que não haverá problemas em sala de aula sem solução, afinal na teoria tudo é tão redondinho.
Quando nos deparamos com diferentes personalidades, vivências, começam a surgir os verdadeiros estudos de caso. Eles vão acontecendo todos os dias em diferentes situações. As perguntas, sendo assim, não podem ser formuladas antes de conhecermos os problemas reais.
Nossos alunos estão acostumados a não pensar, a ganhar tudo pronto. Está na hora de esperarmos perguntas dos mesmos, onde nós educadores seremos os mediadores para assim chegarmos a um resultado final.
Professor e aluno caminhando juntos, interagindo os conhecimentos.
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